536 教育（2 / 2）

其他人在讲台下也能很明显的看出两人解题步骤的不同，少女的解题方法可比索尔需要的步骤少得多了。

然而……

“请问同学们看得懂平井同学的解题方法吗？”

面对如此明显差距，索尔的神色并没有变得难堪，一如既往的保持着淡定的微笑，先没有理会少女，并且还开口对着

“不知道。”

“虽然看起来很厉害，但不清楚情况同样在写着什么。”

“嗯嗯。”

究竟是什么。

而在听到众人的回答后，少女顿时微微的错愕起来，在她的意识当中，她写出的解题方式和思路清晰易懂，应该很容易理解才对啊，为什么他们会用那样苦恼的表情看着自己的答案？

“这就是我和你本质上的不同。”

在看到少女有些动容的神色后，索尔满意的笑了笑，解释道。

“的确，你的解题方式很棒很简洁，但这并不是其他同学能够接受的层次范围，在你的解题思路中，有好几个步骤是运用了大学物理的知识，然而对他们来说，却如同天书一般，根本就无法理解。”

“课本上的知识虽然看起来很啰嗦，但它所表达的内容却是现阶段学生所能接受的内容，并且教我们如何理解知识的本质，只有理解了知识的本质，才更容易收获知识。”

一面看着少女，一面扬了扬手中的课本说道。

“世界上有许多的天才，平井同学你可能也是其中之一，但更多的却是普通人，我作为老师，面相的是大众，面相的是芸芸众生的普通人，既然如此，我就应该教授他们在能够接受和理解范围之内的知识，而不是为了你一个人，把他们全部抛弃不顾……这，便是教师的责任。”

“我想你应该明白我的意思，平井同学，或许这些课程对你来说简单了些，不过这里不是私塾，我不可能为了你一个人而对其他人不负责任吧……还有，请你把课本打开，这算是对老师起码的尊重。”

“…………”

听到这里，少女陷入了沉默，而班上的同学更是紧张不安的注视着她，生怕她突然暴走起来。

在片刻之后，少女轻哼了一声，这才默默的翻开了书本，可是依旧挑着眉头盯视着索尔。

“很好。”

看到这一幕，索尔心里暗暗的点了点头，我就不信还治不了你了。

不知道是不是索尔说服了少女，至少在那之后，她也没有再闹事，虽然在课堂上依然没有听课的意思，有时候甚至发起呆来在想别的事情，但在态度上至少有了一丝的缓和，装模作样的配合着索尔翻着课本，这么一来，教室内原本紧绷的氛围也得到了舒缓，而班级里的学生，对索尔自然是佩服得五体投地。

就在这样的气氛当中，伴随着铃声的响起，一天上午的课程终于过去了。

而早已蠢蠢欲动的学生们迫不及待的冲出了教室，奔向小卖部购买自己喜欢的午餐，其他带了便当的学生也三五成群的凑在一起，一边吃着一边聊着今早发生的一切和学校的八卦。

至于少女，则在众人不知不觉中离开了教室。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢