第80章 修真？（1 / 2）

江明并没有想到，所谓的自我设定，其实就是一段自我介绍，还是那种非要在人前表演，有动作，有表情，还得坚定相信这就是我的自我介绍。

“不对，不对！说过多少遍了，所谓自我设定，至少有三个要素，分别是称号姓名、能力设定以及成就期望，你看看你，说的是什么东西？我叫江明，今年十八，貌美如花，你t以为是在网上相亲呢！别给我耍宝！”

汪老师的话语回荡在江明耳畔，让他一阵头大，其他同学都在对面乖乖站军姿，只有江明还在前面“表演”。

军训的开始终结于源力四行的教学，这项正好需要人多才能实践的课程是所有青鸟学子的必修课之一，也是所有能力者都需要掌握的技能。

所谓源力四行，是指四项通过“表演”或者“自我暗示”等行为，引动源力回馈的社会活动，这四项由浅及深，分别是“自我设定 character settgs ”、“角色扮演e py”、“登台演出 theater Show”、“谢幕散场plete perforance”！

乍听之下，就好像是什么剧院表演的流程，实际上，这是在源力理论推出之后，才被整合整理的一套能力者锻炼体系，这套名称自然也是近几年才流行起来。

而在中国古代，这种行为被总称为“修真”，有“心猿”、“全真”、“混元”三个阶段，分别对应自我设定、角色扮演和登台演出三个阶段，没有谢幕阶段，然而古代能力者一般都在名山大川中避世修行，无形之中又执行了第四个阶段，所以本质上二者并没有太大区别。【注1】

而之所以现在不用古时那套称呼，完全是为了和国际接轨，而且如今能力者的能力五花八门，不再像古代那边单一，自然不能完全沿用那套理论，而新的体系相对而言，更加贴合现代的能力者们，所以，目前，绝大部分国家都采用这一套说辞。

而源力四行的主要作用就是恢复和提升源力额度上限，能力者觉醒之时的额度并不是他们应有的额度，因为心理认知问题，他们在觉醒能力后，源力额度早已大面积流失，在通过一段时间的源力四行锻炼后，可以将能力者的额度恢复到他们十一二岁时的程度。

而这个程度就是能力者们真正的额度，之后的锻炼想要提升上限就将会变得极为困难，一则是随着时间的流转，他们的心智早已成熟或者说是屈服于现实，使得改动认知变得极为困难，二则是天赋所限，个人的成长上限摆在那里，不是所有人都有五位数的天资。

而在军训阶段，修习“自我设定”的江明，好像遇到了一点点麻烦。

“但是自我设定不就是个自我介绍吗？我说的也没问题呀？”

江明的反驳在汪老师心中就是那类不好好听讲的坏学生被点名答题后胡言乱语的狡辩。

“我再做个示范，你按照我的形式，重新组织一下语言，我不期待你们可以一次就将自我设定完善，但我希望你们可以走在正确的道路上。”汪老师越说越认真，她清楚自我设定的重要性，但这群学生未必清楚。

说完汪老师往前一步，让她暴露在所有人的视线中，双手撑开，掌心向外，一手遮脸，一手盖胸，伴随着挡住脸的那只手缓缓上移划圈，汪老师的声音清晰且明亮的响起来。

“爱与和平的战士，身着水手服的美少女！”

“汪巧巧！”

“我将代表月亮，消灭你们！”

等汪老师的最后一个姿势摆完，现场犹如上一次见到这幅画面一样安静，没有人说话，也不敢说话。

太……羞耻了！

别管为什么一个好几十岁的大龄妇女是出于什么心态，理直气壮地自称美少女，还在现场上百号人的方阵前，镇定自若地羞耻地扮演水冰月，真实情况是，其他人连大气都不敢出，生怕会被已经羞耻感爆棚的汪老师送去见佛祖，虽然汪老师看上去挺淡定的，但这事吧，谁也说不准。

不仅仅是因为对方是老师，同时也是因为，这个场面实在太过惊世骇俗，如果放在外面，这必然会引起精神病院的出动，但在这里，这是未来所有人都要亲身体验的事情。

“自我设定最重要的是表现自我，一切的一切，都是为了把理想中的自己，叙述出来，你们能力的觉醒就是一次对于你们潜意识理想的实现，能力给予了你们将幻想化作现实的可能，而自我设定就是让你们把最深层的渴望挖掘出来！”

“它不是简单的自我介绍，不是介绍你是谁，你住哪，你有什么，你能做什么，而是介绍，你内心深处最理想、最完美的你自己是什么，或者说是你想要成为什么样的人！明白吗？”

汪老师继续开始教学，其实自我设定并不困难，如果放到古时候，这其实就是一个明心见性，照见真我的心性修行，需要能力者剖析自己的内心，明确自己是什么样的人，或是想要成为什么样的人，然后以此为基础，介绍自己。

而现代理论中，将这种原本只能自我修行的阶段转化成面向群众的表演，主要是为了提升认知度，群众对你的设定认知，同样会反馈到你自己身上，这种公开式的全新修行方式，能极快稳固能力者的自我认知，当然对比古时候的修行，现在，大家可能需要稍稍抛弃自己的羞耻心。

而江明，其实根本没这种东西！

他做不好自我设定的原因，是太随性，他不是没听懂汪老师所教导的内容，而是思维更发散了一点，现在的我本来就是自己的最完美的状态，那么最简单的自我介绍不就是自我设定吗？

然而这种逻辑，在汪老师看来是，不合规矩的。

“下一个！”汪老师继续提醒，“自我设定未必需要囊括之前所说的全部三个要素，但称号性命是一定需要的，因为称号本身就会带有一定的能力效果，比如“一剑无血冯锡范”，这种自我设定就将称号、性命、能力统统囊括，简单干脆还不拖沓，并不需要完全按照老师所讲述的方式来，但是江明那种是肯定不行的！”

新上台的同学点点头，脸色有些开心，因为现在他不用站军姿了，还能看着其他人苦哈哈地站军姿，实在太开心了，就是一会自我设定可能会很羞耻，不过汪老师给了一个很有范的例子，他觉得自己也可以来一个！

“我叫……”

上午是自我设定教学，不，是自我设定表演和一些军训项目，军姿、列队转向、正步会操等，自我设定的表演人人有份，其他人在军训的时候，总会有那么一个人上台“表演”一下。