第25章 暑假安排（1 / 2）

最近苏佳芮忙得要死，暑假快到了，机构里每位老师都要跟家长和学生确定暑假的补课安排，确定下来后就得针对每个学生具体的学习情况做出暑假教学计划，制定好计划还得提前制作相应的教学方案和必备的学习资料。

每年的寒暑假，都是教育机构的老师最为头疼，最容易身心俱疲的一段时间。就拿暑假的补课安排来说吧，暑假通常只有一个半月，像苏佳芮这样的六星级老师，她平时手头带的学生光是上一对一课程的就有十几个，其余的还有两组上一对二的，另外她还新增了两个暑期限定小班，每个班平均十二人左右，统共加起来就四十来个学生。

因此一到暑假，有补课需求的一对一学生们就开始争夺老师的上课时段，孩子们普遍喜欢上午十点后的上课时间，下午时段就更吃香，所以老师就得在这一个半月内试图合理编排，不同的时段接待不同的学生，尽量满足每个学生和家长的意愿。若是碰上热门的时间，比如好几个学生都在争夺某个下午的时段，老师就要想办法去沟通，提出妥善的解决方法。

上一对一课程的学生收的学费是最高的，自然是老师的重点服务对象，备课内容必然要紧贴学生的薄弱之处，对于不同类型的学生，老师的上课方式也应随之做出改变。

暑假很多一对一学生都会一连上个十天半个月，那么多学生下来，老师需要制作的针对性教学资料就要累成一座山了。更别说后面还有一对二，以及暑期小班了。

从这周开始，苏佳芮每天都活在和各种学生以及家长协调沟通暑假补课事宜的事上，就算其中有人没补课需求的，也得应机构要求尽力游说，迫使他们产生补课需求，否则她的业绩若下降，不仅会被学习管理师们瞧不起，还要被叫进领导办公室挨批，更糟糕的，会直接影响到往后她的学生分配。

在机构里，学习管理师们对老师的工资起着非常关键的作用，若他们不喜欢你，你就无法被分配到学生，或者特意分给你非常难搞的学生，这样，你每月不是等着吃土，就是经常被这类学生气到吐血。