第119章 精神抖擞（1 / 2）

临安城外。

东郊演武场！

十几位武将模样打扮的年轻人正整齐划一的列队在校场之中。

他们个个精神抖擞，神采奕奕，不似普通武官却又不像久在军中的武将。

似乎像是要接受检阅，又好像是要聆听训示。

赵构端坐在检阅台场之上，身边韩世忠、杨沂中、李显忠和虞允文等人分列两旁。

原来校场之中那十几位武官模样的年轻人是参加殿试的武举人。

大宋的武举与科举考试类似，同样分为解试、省试和殿试。

其中解试和省试都是在兵部的主持下进行的考试，主要是分为武艺和程文两项考察内容。

武艺主要是考察弓马武艺等方面的技艺，考察项目包括马步射、弓步射、抡使刀枪器械、弩踏等等。

武艺也可以理解为武官掌握的基本技能。

程文则是考试范围是《武经七书》，考验考生的谋略和对兵法掌握，和文举的题量大致相似。

《武经七书》是大宋朝综合编撰的一本兵法丛书，其中由《孙子兵法》、《吴子兵法》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》七部著名兵书汇编而成。

眼下这十几位便是从解试和省试中脱颖而出的武举子。

而到了武殿试这个阶段考察会更加细致。

武殿试先考骑射而后试策。

武艺分优、次优、次、末四等，策分优、平二等。

在考察武艺的同时，更加侧重在于对于兵书策论的解读。

“启禀官家，此次参加武举殿试的武举子总计十七人，皆通过解试与省试层层选拔而来。”兵部尚书王庶禀道。

因为兵部从解试到省试都是主持机构，王庶对于此次武举的选拔非常了解。

“同比文科科举，武举殿试的人数太少，不符合我大宋文武兼备的国策。朕以为从下届武举可酌情增加人数，杜绝裙带与官宦相护，减免武举考试费用。朕希望下届参与殿试的武举可到五十人左右。”

赵构显然对于这参加殿试的十几人的人数非常的不满意。

而武举考试是最容易产生裙带关联和利益输送的，赵构可以说从中也看到了弊端之所在。

“朕以为，韩卿与王卿会同礼部尽快拟出武举考试的方略细则，可将选拔方式、风纪监督与选拔人数等等一一详述，尽量减免用度。待朕阅览后可成为下次武举考试之规则。”

赵构虽然提出增加武举数量，但武举毕竟不同于文科科举，武举参与的人数本身就偏少，并且大宋参与武举的费用非常之高，因此让很多家境贫寒的武举子望而却步。

面对着这区区十几号武举，赵构心中很不是滋味，军务的荒废由此可见一斑。

自己之前过于看重现有的军力整合，却忽视了武将人才的选拔和任用，长此以往还是会造成无可用之将帅。

“臣等谨遵圣训，定当速速拟出方略以供圣阅！”韩世忠与王庶连忙回应道。